El día que me quieras

El día que me quieras tendrá más luz que junio ,
la noche que me quieras será de plenilunio 
con notas de Bethooven vibrando en cada rayo
sus inefables cosas,
y habrán juntas más rosas 
que en todo el mes de mayo.

Las fuentes cristalinas
irán por las laderas ,
saltando cristalinas
el día que me quieras .

El día que me quieras,los sotos escondidos
resonarán arpegios nunca jamás oídos.
Éxtasis de tus ojos ,todas las primaveras
que hubo y habrá en el mundo ,serán cuando me quieras.

Cogidas de la mano , cual rubias hermanitas,
luciendo golas cándidas irán las margaritas
por montes y praderas
delante de tus pasos el día que me quieras ,
y si le deshojas una, te dirá su inocente
postrer pétalo blanco:¡Apasionadamente!

Al reventar el alba del día que me quieras
tendrán los tréboles cuatro hojas agoreras
y en el estanque,nido de gérmenes ignotos,
florecerán las místicas corolas de los lotos .

El día que  me quieras será cada celaje,
a la maravillosa, cada arrebol miraje
de las mil y6 una noches , cada brisa un cantar
cada árbol una lira, cada monte un altar.

El día que me quieras , para nosotros dos
cabrá en un solo beso la beatitud de Dios.

El debate

El debate es un intercambio de argumentos entre dos o más personas sobre el mismo tema, los argumentos expuestos deberán tener la suficiente solidez para sustentarse a lo largo del proceso.

Su clasificación se divide en formales e informales ; el debate formal se planifica con anterioridad y tiene todos sus elementos correctos ,además contará con la presencia de un moderador, por el contrario los debates informales priorizan la libertad de argumentos sin un moderador.

Participantes de un debate:

• Debatientes: Independientemente del número de grupos o personas que participen en un debate , se crearán diferentes opiniones y argumentos de cada parte que serán controlados por un tiempo limitado.
• Moderador:Es la persona que se encarga de presentar a los debatientes a la audiencia y controlar el orden , además del tiempo previsto para cada argumento.
• Secretario:Toma nota de lo expuesto por los debatientes para al final sacar una síntesis y exponer las falacias dichas por cada participante.
• Audiencia:Es el público en general,el grupo que observa desde cualquier medio el debate.
• Adjudicador:Es la persona que decide cuál de los participantes ganó el debate , mediante lo que observó y escuchó de parte de los debatientes , el participante o el grupo que mayor solidez tenga en sus opiniones será el ganador.

Las falacias

La falacia es un razonamiento no válido o incorrecto disfrazado de razonamiento correcto , generalmente se realiza por la falta de rigurosidad en el pensamiento,por lograr persuadir o por engañar.Las falacias se clasifican en formales y no formales.

Falacias formales

Son el tipo de falacias que su conclusión no se degrada de las premisas, por lo que es imposible deducir su significado,algunos tipos de falacia son:

Falacias no formales

Las premisas no aportan algo para justificar la conclusión , por lo que las premisas son correctas pero con una conclusión diferente a la deseada .

Falacia contra el hombre

Trata de desacreditar al interlocutor con argumentos y ataques no válidos.

Falacia de apelación a la autoridad .

Se trata de la falacia que apela al prestigio o autoridad de una persona o institución.

Falacia que apela al bastón

Busca una conclusión mediante el uso de la amenaza ,la fuerza o el miedo.

Falacia a la ignorancia

Apela a la falta de información como premisa y en la ignorancia al interlocutor .

Falacia al pueblo 

Apela a la opinión de la mayoría de personas.

El resumen

El resumen es la sintetización de ideas de una lectura , convirtiéndola en algo más simplificado, pero teniendo en cuenta que no se deben cambiar las ideas ni alterar el sentido del texto.

Resumir se puede definir también como la reducción en términos breves y precisos , abreviación o extracción de lo más importante de un texto, si deseamos podemos subrayar ideas principales,secundarias para facilitar la comprensión del mismo.

Estructura del resumen.

1. Título:El título debe ser claro y conciso , corto y que englobe el contenido del resumen.
2. Referencia:Describe al documento original del que vamos a hacer el resumen , se coloca autor,título,fuente,fecha de publicación,páginas.
3. Cuerpo:Es la parte donde vamos a sintetizar todo el documento original.
4. Firma:Reconoce a la persona autora del resumen,misma que se hace responsable del documento resumido.

Cualidades del resumen.

• El resumen debe ser claro y fácil de entender.
• Se debe incluir solamente la información esencial , no debe ser largo.
• Debe ser totalmente imparcial , limitarse a lo que dice en el texto original.
• Se escribirá utilizando tercera persona.

Estrategias para identificar las ideas principales de un texto

La identificación y reconocimiento de las ideas principales puede resultar un tanto difícil para algunas personas , mas aún si el texto del que las vamos a extraer tiene muchos párrafos y en este incluye ideas secundarias .

Estrategias :

• Leer todos los párrafos hasta lograr comprender su contexto.
• Encontrar una relación entre el título del texto y lo que contiene.
• Verificar cuál es la palabra que más se repite en todo el texto , el autor suele utilizar sinónimos .
• Otra técnica para lograr encontrar las ideas principales es ir subrayando lo que a nuestro parecer tenga relación con la palabra repetitiva.
• Para finalizar nos aseguramos de no haber confundido las ideas principales con las secundarias.

Organizadores gráficos para comparar la información

Los organizadores gráficos son una forma de simplificar el conocimiento en cuanto a cantidad de palabras se refiere , facilitando su comprensión mediante la organización coherente de conceptos dentro de los organizadores gráficos.

ALGUNOS TIPOS DE ORGANIZADORES GRÁFICOS

Mapa conceptual.

Está formada por conceptos jerarquizados,primero conceptos generales,luego los conceptos complementarios que están cohesionados y enlazados entre sí por medio de palabras de enlace.

Diagrama jerárquico.

Está organizado desde los temas principales hasta sus subordinados,primero se ubica la idea de mayor jerarquía y luego van las ideas secundarias que desglosan las ideas de apoyo.

 

Mapa del carácter.

Este tipo de organizador gráfico está hecho para describir las cualidades o principales características de un personaje , se compone del nombre de la persona en el centro del organizador y sus cualidades van alrededor .

Rueda de atributos.

Se ubican las características y atributos principales en el centro de la rueda , de este tema central se obtendrá las cualidades del objeto a describir organizados al contorno del eje y separados por líneas.

 

Diagrama de Venn.

Este organizador gráfico destaca por contener las semejanzas y diferencias de los temas que vamos a tratar , las diferencias o aspectos de cada elemento van a cada lado del diagrama y en el centro , que es donde un cuadro se sobrepone al otro se ubicará las semejanzas entre los dos elementos.

Versos sencillos

Versos sencillos es el nombre de un libro de poemas compuesto por 46 de estos, el autor de este libro se llama José Martí(1854-1895) , nació en Cuba y se destacó por su incesante lucha por la independencia de su país .

El poeta dejó en claro ser un hombre humilde y sencillo , por eso el titulo de "versos sencillos", en este libro usa un gran vocabulario pese a lo sencillo de la obra , en sus poemas se logra apreciar cierta influencia del modernismo literario hispanoamericano.

Para lograr apreciar su obra versos sencillos , click aquí 

Huasipungo

Autor de la novela:Jorge Icaza Coronel

Resumen 

La hija de Alfonso Pereira, dueño de Cuchitambo —la hacienda donde transcurre la acción—, va a ser madre. El padre busca entre las indias una nana para el bebé y elige a Cunshi, la mujer del protagonista, Andrés Chiliquinga. El indio, creyéndose abandonado por Cunshi, va a trabajar al monte y pierde una pierna en un accidente. El patrón le encomienda entonces trabajos más simples, como atender la sementera. Así, Chiliquinga se queda en el huasipungo .

Al enfrentamiento entre el indio y el patrón, que es inevitable componente social, se aúna uno nuevo: el patrón pretende seducir a Cunshi. Asimismo, la mayoría de los indios es enviada a. construir una carretera con la cual los amos, el inversionista extranjero, el juez y el cura del pueblo seran los únicos beneficiados. En cambio, Chiliquinga ha sido encargado para ayudar en las obras junto con sus compañeros, lo que los obliga a soportar largas jornadas de trabajo y la actitud despótica del capataz, incluso hasta arriesgar sus vidas y perderlas. Éstas son, para el amo, la mercancía más barata.

El río crece con las lluvias y las obras de construcción de la carretera se interrumpen. La corriente arrasa el sitio por donde debía pasar la carretera e inunda huertas y casas de los indios. El hambre casi los vence y para alimentar a sus familias deciden, Chiliquinga entre ellos, desenterrar el cadáver de una res muerta en la inundación. La carne, casi totalmente putrefacta, causa la enfermedad y muerte de Cunshi.

Chiliquinga, desesperado, debe afrontar una vez más la evidente separación de los mundos de blancos e indios; su esposa muerta no puede ser enterrada en el cementerio de la iglesia si el cura párroco no recibe una fuerte suma. Andrés roba entonces una res para conseguir el dinero que garantizaría el entierro de Cunshi, pero es severamente castigado por el patrón.

En respuesta, él y sus compañeros se rebelan. Lleno de indignación, Andrés congrega a la indiada enardecida, y se desatan la violencia, la venganza y el asesinato, descargando así el cúmulo de odio y rencor tanto tiempo reprimidos. Andrés toma desquite del teniente político y de don Alfonso, cuya hacienda él y los suyos asaltan, pero en donde no había nadie, pues los amos han huido a Quito. El ejército, avisado por el terrateniente, llega al pueblo para aplastar la rebelión. Los indios insurrectos se repliegan hacia los cerros. Ancianos, mujeres y niños caen bajo las balas de los soldados. La cacería se prolonga. Ya sólo quedan unos pocos rebeldes, entre ellos Andrés Chiliquinga y su hijo, quienes se refugian en una choza junto con otros compañeros. De repente, advierten que el techo es pasto de las llamas; ese incendio es el preludio de una muerte segura. En un heroico alarde de orgullo y soberbia, Andrés torna a su hijo en brazos y, angustiado se entrega a las balas gritando: "¡Ñucanchic huasipungo” De pronto, como un rayo, todo enmudeció para él, para ellos.

Rápidamente la choza terminó también de arder. El sol Se hundió definitivamente."

El párrafo final, lleno de poesía, denuncia el abuso, la opresión, el sufrimiento ancestral, y documenta la desesperada voluntad de luchar para terminar definitivamente con ello: "Al amanecer, entre las chozas deshechas, entre los escombros, entre las cenizas, entre los cadáveres tibios aún, surgieron, como en los sueños, sementeras de brazos flacos como espigas de cebada que, al dejarse acariciar por los vientos helados cielos páramos de América, murmuraron en voz ululante de taladro: "¡Ñucanchic huasipungo”

La novela describe el mundo del indio ecuatoriano y la opresión de que éste es objeto por la triada en el poder característica en la novela indigenista: el cura, el dueño de la hacienda y el representante la autoridad civil, quienes se reparten los beneficios de la situación.

El relato, por momentos muy cercano al naturalismo, testimonia las miserables condiciones de vida del indio ecuatoriano. La inserción en el texto de numerosos términos indígenas le aporta mayor realismo y riqueza a la obra.

Huasipungo, publicada en 1934, es muestra ejemplar de la narrativa indigenista. Ese grito de guerra de los indios rebeldes perdura hasta hoy a lo largo de toda la literatura latinoamericana.

Novela Realista Hispanoamericana

La narrativa hispanoamericana tuvo su apogeo en el siglo XX , con búsqueda y expresión de identidad americana , se destacaron las novelas , divididas en dos etapas: novela realista y renovación narrativa.

Novela realista

Representa de forma minuciosa y objetiva la realidad contemporánea , se basó en los hechos que sucedieron en aquel entonces en la vida cotidiana , se caracterizó por tener influencia del realismo español.

Renovación narrativa

Se renueva la forma de ver el mundo y la realidad , los cambios políticos , económicos y sociales que posteriormente afectaron en la escritura de novelas.

Principales exponentes:

• Juan Rulfo
• Jorge Icaza
• Calós Fuentes
• Vargas Llosa

Para ver un ejemplo de novela hispanoamericana haz click aquí 

El libro electrónico y sus conflictos

Se define al libro electrónico como un medio digital que sirve para lectura pero mediante el uso de dispositivos electrónicos como computadores,celulares,Ipad, entre otros.
Dentro de la polémica de si sería mejor adquirir un libro físico o uno electrónico se han desarrollado grupos de personas a favor y en contra de este cambio , para lo cual se exponen ventajas y desventajas del uso sel e-book o libro electrónico .

Ventajas

• Menos peso en las mochilas de los estudiantes
• Infinidad de libros en las bibliotecas virtuales.
• Acceso a culturas distintas
• Acaba con la tala de millones de arboles usados para libros de papel.
• Mayores ganancias para los autores de libros electrónicos.

Desventajas

• Las personas que están relacionadas al negocio de libros de papel quedarían desempleados.
• Las personas amantes de los libros de papel no apreciarían aroma,tacto en medios digitales.
• La cuestión económica de algunas personas imposibilita el acceso a dispositivos digitales.

El Viaje Mitológico,novela 2083

Autor de la novela: Vicente Muñoz Puelles

La novela 2083 está ambientada en un futuro digitalizado , donde han desparecido los libros físicos conocidos como libros de papel , estos han sido sustituidos por libros virtuales en los cuales podemos viajar a través de la historia asumiendo el papel de algún personaje del libro .

Debido a la visión futurista que presenta la obra , nos hace reflexionar por qué camino vamos y si será beneficioso o será un paso en contra el avance descrito en la novela.

Para facilitar la comprensión del texto , se puede acceder un viaje virtual haciendo click aquí

Reporteros de clase

El reportaje tiene finalidad informativa , se narra a través de palabras, imágenes , sonidos sobre un tema de relevancia para la sociedad , en el cual se pude dar un resumen ético o por contra parte la descontextualización .

El reportaje debe proporcionar la noticia correcta , manteniendo el profesionalismo .

 

Participantes de la entrevista

• Presentador responsable: Es aquel que se rige bajo las normas de ética y compromiso con la sociedad y la organización a la que representa , da a conocer la entrevista responsablemente.

• Presentador irresponsable: Divulga la información de manera descontextualizada, información que no va de acuerdo con la realidad .

• Reportero:Es el narrador de la noticia y transmite el comunicado mediante la rueda de prensa.

• Entrevistado: Deberá responder a las preguntas formuladas por el reportero.

 

Descontextualización

La descontextualización se describe como el acto de sacar de contexto una información , transformándola en otra , ocasionando la distorsión de la realidad .

Los orígenes de la descontextualización se remontan a la Antigua Roma , donde la necesidad de las personas de mantenerse informadas causó que se creen varios medios de difusión de dicha información.

El periodismo:

La persona que se desempeña en el ámbito periodístico se llama periodista, persona encargada de tomar la información de interés para el pueblo y publicarla , pero debe cumplir con las normas de ética y seriedad.

Internet:

Se pasa la información a un nivel macro , por lo que se da muchas veces la descontextualización , al publicar cualquier cosa en las redes debemos ser conscientes de que la información sea verdadera .

Se debe evitar a toda costa cuando manipulemos información para la comunidad en general .  

Textos Académicos

Los textos académicos son de uso estudiantil , se desarrollan bajo los conceptos científicos y académicos , por lo que presentan un lenguaje formal y riguroso subjetivo . Los textos académicos pueden ser monografías , tesis ,ensayos ,comentarios de texto , resúmenes , críticas , entrevistas,artículos, entrevistas , artículos de revistas , ponencias , entre otros.

Características 

• Estilo formal y técnico mediante la inclusión de una introducción , índice ,bibliográficas, conclusión , anexos y otros elementos.
• Se deberá tener variedad temática que se pueden desenvolver en los ámbitos sociales.culturales,educativos,científicos.
• El publico al que va dirigido es especializado , por ejemplo: profesores,tribunal de examinación.
• El conocimiento se demuestra de forma sistemática científica.

Ejemplo de texto académico:  Comentario de un texto

Nos hallamos ante un texto histórico, ya que el autor. Herodoto, se propone exponer los orígenes de la humanidad en forma cronológica hasta llegar a la época actual en que fue escrita dicha obra. Ya en los primeros párrafos se advierte también el tono narrativo del autor..

Comienza su obra recurriendo al relato con la intención de explicar el origen de determinados pueblos. Seguidamente, propone varios ejemplos.

El texto y sus características

El texto es toda expresión verbal , ya sea oral o escrita con intención comunicativa y sentido.

Elementos del texto.

Título:Tema central o principal.

Conectores:Sirven para unir o cohesionar ideas , además de darle una fluidez y elegancia extra a nuestro texto ,son indispensables a la hora de redactar .

Párrafos:Se refiere a la introducción , desarrollo o cuerpo y la conclusión.

Características del texto 

Perseguir una intención 

El texto deberá ser hecho con una finalidad propuesta por el autor, ya sea informar,convencer o simplemente dar una opinión .

Estar estructurado 

Debe estar organizado en párrafos y que cada uno contenga una idea secundaria .

Estar cohesionado

Debe existir una correcta relación entre palabras y debe mostrarse coherencia y lógica en el lenguaje empleado , se puede acudir al uso de enlaces y conectores.

Desarrollar un tema

Todo  los párrafos se deben relacionar en torno al titulo y ordenados lógicamente .

Adaptarse a la situación

El vocabulario tiene que ser el adecuado y especializado al público que va dirigido.

Tener buena presentación 

Destaca el aspecto formal y técnico , se debe cumplir con un lenguaje denotativo.

Respetar las normas.

Además de todos los puntos anteriormente mencionados , se debe asegurar que el texto que vamos a transmitir esté compuesto de un uso correcto de las leyes ortográficas y gramaticales.

El libro :Un futuro incierto pero esperanzador

Autor del libro: Raúl Zurita.

El libro , atraviesa importantes cambios ante la presencia de medios digitales , por lo que la literatura sufrirá una transformación total con la aparición de los libros electrónicos , este cambio traerá a los nuevos artistas de estos medios. 

Sin embargo el libro físico logrará sobrevivir (en distintas formas) , al igual que la poesía que le anteceden varios medios de difusión , por lo que no hay por que asombrarse ante la aparición de medios electrónicos.A lo que se quiere llegar con todo esto es que pese al auge de otros elementos digitales las obras literarias nunca morirán y que aunque se de ese gran cambio se espera que esta nueva forma de transmisión de conocimiento sea mejor que la que le antecede .

El parafraseo.

Se dice que el parafraseo es enunciar un texto , pero con nuestras propias palabras , al realizar esto se evita el "plagio" , además se deberá transmitir la misma idea global del texto original.

Momentos del parafraseo.

Comprensión del texto:En este punto se debe identificar el tipo de texto , ya sea informativo o literario , si es literario se tendrá muy en cuenta la trama . Si pertenece al informativo se debe comprender la idea global.

La identificación de la información fundamental :Se debe observar como se ha tratado la idea principal en cada párrafo ya sea realizando cuadros sinópticos o subrayados .

La reescritura : Se trata de reescribir el texto original con palabras propias , evitando así el plagio .